كل ما تريد أن تعرفه عن تخصص علم نفس النمو وأهميته

يعتبر علم النفس التنموي من أهم وأخطر تخصصات علم النفس لارتباطه المباشر بجميع مراحل حياتنا المختلفة ، حيث كنا في بطون أمهاتنا على شكل بويضة مخصبة حتى عصرنا وأصبحنا يعانون من أمراض الشيخوخة فقدمت لكم ملخصا عن هذا التخصص.

النمو هو طبيعة موجودة في جميع الكائنات الحية ، ليس فقط عند البشر ، ولكل مرحلة نمو خصائصها الخاصة ، لذلك يمتص الرضيع أصابعه ، وهذا أمر طبيعي جدًا. لكن إذا وصل الطفل وأصبح صغيراً ولا يزال يمص أصابعه ، فهذه مشكلة تحتاج إلى تدخل منا كآباء أو معلمين أو مدرسين أو متخصصين في التعليم بشكل عام.

ما هو علم نفس النمو

علم النفس التنموي هو التخصص الذي يتعامل مع دراسة وتحليل جميع التغيرات التي تحدث للإنسان من لحظة إخصاب البويضة إلى الشيخوخة وذلك لجميع الجوانب الجسدية والعقلية والاجتماعية والعاطفية المختلفة من أجل وضع القوانين أو التعاملات المثلى في التعامل مع كل مرحلة.

والنمو بشكل عام تلك التغيرات المنتظمة والمتعاقبة التي تحدث للإنسان طوال حياته من لحظة الإخصاب حتى الوفاة ، ويختلف النمو بشكل كبير عن النضج ، حيث أن النضج هو عملية اكتمال النمو بمعنى أن الذكاء العقلي ، مثال: يكبر مع الطفل من بداية ولادته حتى سن الشباب ، لكن العقل لن ينضج ويكتمل حتى الثلاثينيات من العمر.

كما تختص بدراسة المشكلات التي يتعرض لها الإنسان في مراحل مختلفة من حياته ، ومنها التبول اللاإرادي ، قضم الأظافر ، الخجل المفرط ، الكذب ، التمرد ، العناد الشديد عند الطفل ، الانقطاع عن الدراسة أو عدم الرغبة في الدراسة. جميع المشاكل التي يهتم بدراستها وتحليلها في تخصص علم النفس التنموي وتقديم الحلول لها.

العوامل التي تتحكم في عملية النمو

هناك العديد من العوامل التي تتحكم في طبيعة وسرعة نمونا ، وتشمل هذه العوامل العوامل الوراثية ، وهي الخصائص الجينية التي نرثها من آبائنا والتي لا نملك السيطرة عليها ، حيث ولدت طويلًا وولدت قصيرًا ، وهذه العوامل الوراثية مسؤولة في الغالب عن الخصائص الفيزيائية والشكلية فقط. .

أما بالنسبة للعوامل البيئية فهي تشمل جميع العوامل غير الوراثية التي لها الحصة الأكبر في النمو البشري ومنها الأكل والشرب ومنها البيئة الاجتماعية والثقافية والمستوى الاقتصادي للأسرة وطبيعة الفروق بين الوالدين كلها عوامل التي تتحكم في النمو البشري.

لماذا يجب أن ندرس علم نفس النمو

يساعدنا على معرفة المشكلات وحلها بسهولة

في الواقع ، أغرب ما في الأمر أن دراستنا لمراحل التطور المختلفة ومظاهرها قد تجعلنا ننظر إلى سلوك معين للطفل على أنه ليس مشكلة في المقام الأول ، على سبيل المثال حركة القدم المحيرة للطفل في الفصل الدراسي هي من صفاته العمرية وهي ليست عيب ولا مشكلة ولا دليل على التوتر والعصبية.

يحسن عملية التدريس

تساعد دراسة سيكولوجية النمو خبراء المناهج على معرفة خصائص وخصائص كل مرحلة من مراحل التطوير لأخذها بعين الاعتبار أثناء تطويرهم لمناهج مختلفة ، فما يناسب طفل الروضة قد لا يناسب المراهق ، وللأسف نرى أن خبراء المناهج يقومون بتحميل المناهج بالمواد والتفاصيل والمواد المالئة فوق طاقة أطفالنا ، مما يؤدي إلى مللهم ونفورهم من التعليم بالكامل.

أهم نظريات علم النفس التنموي

هناك العديد من النظريات التي ساهمت بشكل كبير في ازدهار علم نفس النمو. تعود الأمثلة الأولى لعلم النفس التنموي إلى القرن التاسع عشر على يد "روسو" ، لكن لكي نكون صادقين كانت كلماته تفتقر إلى العلم ، لكن علم نفس النمو كعلم ظهر في القرن العشرين من خلال النظريات التالية.

نظرية جان بياجيه للعمليات العقلية

من القوة المفرطة لهذه النظرية التي سيطرت على علم النفس لمدة نصف قرن كامل ، وهي نظرية قوية جدًا مليئة بالنقاط المضيئة في علم نفس النمو ، وركز جان بياجيه على دراسة التفكير والعمليات المعرفية عند الأطفال فور ولادتهم حتى يصلوا إلى مرحلة المراهقة ، ودرسوا أيضًا تأثير البيئة المحيطة على الطفل.

قسم بياجيه الذكاء لدى الأطفال إلى خمس مراحل ، أولها الذكاء الحسي الذي يمتد من فترة ولادة الطفل إلى عامين ، ومرحلة الصور الذهنية من سنتين إلى أربع سنوات ، ومرحلة الذكاء الحدسي تمتد من أربع سنوات إلى السابعة ، ومرحلة الذكاء المدرك تمتد من سبع إلى إحدى عشرة سنة ، وأخيراً مرحلة الذكاء المجرد.

سيغموند فرويد والتحليل النفسي

على الرغم من أن فرويد لم يكن اختصاصيًا في علم النفس التنموي ، فقد اهتم كثيرًا بدراسة نمو الطفل ، وتحديداً النمو العاطفي والجسدي والجنسي للطفل ، ولديه تصنيف معروف في ذلك. كما يعتقد أن التطور الجنسي للطفل هو العامل الرئيسي في نمو الشخصية عندما يكبر صاحبها ويصبح صغيرًا.

قسّم النمو إلى خمس مراحل شهيرة جدًا ، وهي مرحلة الفم ، والشرج ، والقضيبي ، والغدة الكظرية ، ومرحلة الكمون الجنسي ، والتي سماها الهدوء قبل العاصفة ، حيث أن المرحلة الخامسة والأخيرة هي البلوغ الجنسي ، والتي تظهر تقريبًا بعد السنة الثانية عشرة في الذكور والحادية عشرة عند الإناث.

النظرية المعرفية الاجتماعية لفيجو تيسكي

وتحدث فيغو تيسكي عن ضرورة ربط الجانب المعرفي العقلي بالجانب الاجتماعي ، وتحدث عن أهم علامة أو وسيلة لتنمية الجانب الاجتماعي والعقلي ، وهو الكلام ، والذي غالبًا ما يكون مدى نموه مرتبطًا بـ الثقافة ومستوى تعليم الوالدين ، وتحدث أيضا عن أهمية تعلم الأرقام ودورها في تنمية الذكاء.

نظرية إريكسون للتطور الاجتماعي والأخلاقي

يعتبر إريكسون من أهم الأشخاص الذين تحدثوا عن النمو الاجتماعي وصنف النمو البشري في ثماني مراحل ، أولها الاعتماد الكلي على الوالدين ، ووسطها مرحلة المراهقة ، والتي سماها مرحلة المثابرة مقابل مرحلة المثابرة. الشعور بالدونية ، وآخر تلك المراحل هو تكامل الأنا والاستقلال عن الوالدين تمامًا ويصبح الشخص شابًا بهويته المستقلة ويمكنه تقييم المنزل.

من المهم جدًا أن تعرف عزيزي القارئ أن ما قدمته لك بخصوص نظريات سيكولوجية النمو ما هو إلا تقشير. موضوع نظريات النمو كبير جدا وعميق ، ولكن إذا كنت ترغب في معرفة المزيد ، أنصحك بتأليف كتاب "سيكولوجية النمو للدكتورة مريم داود سالم".

مراحل النمو المختلفة ومظاهرها

الطفولة الأولى

حدد خبراء في علم النفس التنموي تلك المرحلة من لحظة خروج الجنين من رحم أمه حتى ثلاث سنوات ، وأهم ما يميز تلك المرحلة هو السرعة القصوى للنمو والاعتماد الكامل على الأب والأم من قبل الطفل ، وعند في نهاية تلك المرحلة يمر الطفل بمرحلة تحتاج إلى معاملة خاصة وهي مرحلة الفطام.

الطفولة المبكرة

حدد الخبراء في علم النفس التنموي تلك المرحلة من ثلاث إلى سبع سنوات ، وقد يدخل الطفل منتصف تلك المرحلة من رياض الأطفال ، وفي بداية تلك المرحلة أيضًا يتعلم الطفل تكوين علاقات اجتماعية بسيطة داخل المدرسة وخارجها ، ويتعلم الطفل أيضًا تكوين علاقات اجتماعية بسيطة داخل المدرسة وخارجها. سرعة نمو الطفل في تلك المرحلة أبطأ من الطفولة الأولى.

الطفولة المتوسطة والمتأخرة

حدد الخبراء في علم النفس التنموي هذه المرحلة من سن السابعة إلى الثانية عشرة ، ويطلق المختصون عليها اسم الهدوء الذي يسبق العاصفة ، أي العاصفة هنا ، مرحلة المراهقة ، في تلك المرحلة يكون الطفل لطيفًا جدًا ويمكن توجيهه به. بأقل جهد من الوالدين وفي هذه المرحلة يحقق الطفل تفوقاً أكاديمياً ملحوظاً.

مرحلة المراهقة

تمتد هذه المرحلة من اثني عشر عامًا إلى ما يقرب من ثمانية عشر عامًا ، ويرى المتخصصون في علم النفس التنموي أن هذه المرحلة هي العاصفة ، التي يكون فيها النمو في أسرع طفراته ، ويحاول الطفل في تلك المرحلة أن يكون مستقلاً عن أسرته بكل الوسائل.

النضج

تمتد من عشرين إلى أربعين سنة وهذه المرحلة من الاستقرار والنجاح والطموح ، وهي نتاج طبيعي للتربية الجيدة في المراحل السابقة ، والتي يكون فيها الشاب مستعدا ليكون مستقلا حقا ، ويتزوج وينجب أطفالا. أكمل المسيرة ، وفي تلك المرحلة ينضم الشاب إلى العمل الذي غالبًا ما يستمر فيه ، وفي تلك المرحلة يصل العقل إلى أعلى مستويات نضجه.

شيخوخة

وتمتد من خمسين سنة حتى الوفاة ، ويعود خلالها البالغ تدريجيًا إلى جسد الطفل وشخصيته ويعود للاعتماد على أبنائه كما كان الطفل يعتمد على والديه ، وغالبًا ما يتوقف الفرد عن العمل في تلك المرحلة ويجلس عندها. المنزل وقد يعاني من بعض أمراض الشيخوخة ، بما في ذلك مرض باركنسون أو ما يسمى باركنسون والزهايمر.

نصائح ذهبية للنمو الجيد لطفلك

قدم الخبرة التعليمية في الوقت المحدد

لا ترهق ابنك وتحاول تعليمه الجمع والطرح أو القراءة والكتابة في سن مبكرة ، بل انتظر حتى تتقوى عضلات أصابعه ويديه ومعصمه ليحتمل تعلم الكتابة ، و لا تعلم ابنك المشي في سن عام ونصف ، فهذا للأسف قد يجعل قدميه تنحني ، لكن علمه أن يمشي عندما تجد أنه يتمتع باستعداد عضلي لهذا.

لا تتسرع في انتظار النتيجة من ابنك

ينصح خبراء في علم النفس التنموي الآباء بعدم التسرع في انتظار التقدم السريع لأطفالهم ، حيث أن كل طفل لديه سرعته في النمو العقلي والبدني ، وبالطبع لا تقارن ابنك بابن زميلك أو ابن أخيك ، فهذا بالتأكيد غير منصف لابنك ، بل اجعل ابنك يتقدم حسب سرعته ووفقًا لقدراته الشخصية.

اجعل النظام الغذائي لطفلك متوازنًا

التوازن في النظام الغذائي لابنك بين الدهون والكربوهيدرات والفيتامينات والأملاح المعدنية ، وهذا بالطبع يحتاج منك أن تدرس طبيعة ابنك الجسدية وما يناسبه من طعام ، ويمكنك تعلم ذلك من خلال بعض مقاطع الفيديو المتوفرة بكثرة على موقع يوتيوب ، من التي.

تحدث إلى ابنك

إن التحدث إلى ابنك كل يوم قبل النوم ينمي قدرته اللغوية والذكائية ، وقد تجعله يروي لك قصة ، وبالتالي إفراغ مشاعره السلبية وانتقامه ، وتنمية خياله ، وجعله يحبك ، ويتحكم في عواطفه ، ويخرج إلى المجتمع في ذروة نشاطه أثناء ذهابه إلى المدرسة.

امنح ابنك بعض الحرية

ينصح الخبراء في علم النفس التنموي بإعطاء طفلك الكثير من الحرية ، ولا بأس من مشاهدته من بعيد ولا تنس أنك تحضر ابنك للخروج إلى مجتمعه شاب طموح ومستقل وقوي سيتحمل. وخلاصة القول إن عبثية الناس من حوله دع ابنك يفعل كل شيء طالما أنه لا يفعل شيئًا ممنوعًا.

اطلب منه بعض المهام البسيطة يوميًا

بالطبع هذا يحمله المسؤولية ويجعله قويًا ، ويمكنك أن تبدأ هذا مع طفلك عندما يبلغ من العمر أربع سنوات بأن تطلب منه إحضار كوب من الماء لك أو أن تطلب منه إحضار أوراقك وترتيبها وتسأله. للقيام بذلك مع التحدي حتى يتمكن من استخدام طاقاته القصوى.

حثه على ممارسة الرياضة

التمرين يقوي العضلات ، ويقوي الثقة بالنفس ، ويجعل ابنك قويًا ، قادرًا على التغلب على الصعوبات ، وأفضل الرياضات هي السباحة ، وأسهل المشي ، ويمكنك مشاركة التمارين معه لتشجيعه.

لا يعاقب بالضرب

إن معاقبة ابنك بالضرب تجعله خائفًا جدًا ويجعله عنيدًا إذا كان عنيدًا وقد يتحول إلى شاب يعاني من الرهاب وغير قادر على التعامل مع الناس ، لذلك ينصح خبراء في علم النفس التنموي بأن تجعل ابنك صديقًا لك. .

تقنين علاقة ابنك بالألعاب الإلكترونية

لا تجعل ابنك يجلس لساعات أمام الكمبيوتر المحمول أو الشخصي من أجل لعب لعبة فلان ، فقد ثبت أن هذه الألعاب تؤدي إلى التوحد ، وحاول إعادته من شبابه إلى الترفيه من خلال الرياضة وبناء العلاقات الاجتماعية.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى